Tervetuloa self-Learn projektiportaaliin

101086874 - self-Learn - Mobiili itseoppimistyökalu Kohdistus Parannettu aikuisten lukutaito - ERASMUS-EDU-2022-PI-FORWARD - ERASMUS-LS

"self-Learn” on suunniteltu innovatiiviseksi, helposti laajennettavaksi ja täydennettäväksi mobiilityökaluksi, jonka avulla aikuisten luku- ja kirjoitustaitoa voidaan arvioida ("alemmalla tasolla"), ja jonka avulla voidaan tarjota täydennyskoulutusta noustakseen seuraavalle tasolle, ja joka lopulta tarjoaa käyttäjille itsearviointimekanismin, jonka avulla voidaan arvioida heidän käsitystään täydennyskoulutuksen tuloksista ja samalla heidän itsensä kehittämisasteestaan.

Täydellisen työkalun kehittäminen edellyttää testausvaihetta, jossa käytetään sekä sisäänrakennettuja arviointeja ja sähköistä palautetta että myös käytännön kokeiluja hybridipalautejärjestelmää käyttäen. Täydellisestä palautejärjestelmästä on hyötyä kerättäessä mielipiteitä loppukäyttäjien lisäksi myös aikuiskoulutuksen tarjoajilta, sidosryhmiltä, poliittisilta päättäjiltä ja muilta henkilöiltä, jotka ovat tutustuneet itseopiskeluideaan ja työkaluun.

Aikuisten lukutaidon parantamiseen tähtäävän mobiili-itseopiskelutyökalun (self-Learn) tavoitteena on tukea heikosti koulutettujen aikuisten perustaitojen kohentamista helppokäyttöisen ja joustavan Android-sovelluksen kautta. Järjestelmän tavoitteena on tehdä itsearviointi etukäteen, jotta voidaan tarjota sisältöä sopivasti, ja toteuttaa loppuarviointi, jolla mitataan loppukäyttäjien edistymistä; lopuksi se mahdollistaa keskeisen tavoitteen, joka on "pätevöitymispolku" koostuen kolmesta eri osaamisalueesta.

Työkalun avulla voidaan parantaa lukutaitoa kolmella rinnakkaisella osaamisalueella: luetun ymmärtäminen, numeerinen lukutaito ja digitaalinen lukutaito. Työkalu on suunnattu myös ohjaajille/mentoreille, jotka ovat vähän koulutettujen aikuisten lähellä olevia perheenjäseniä, tarjoamalla heille ohjeita, joilla he voivat auttaa niukemman koulutettuja aikuisia oppimistehtävissään, ja näin lisätään koko järjestelmäkokonaisuuden toiminnan tehokkuutta.

Sisällön ja sovelluksen kehittämisen jälkeen tehdään käytännön kokeiluja, joilla mitataan työkalun suhteellista lähestymistapaa ja järjestelmän toimivuutta. Hankkeen tavoitteena on kouluttaa ja validoida vähän koulutettujen aikuisten oppimista ja kerätä sidosryhmiltä palautetta ja arvioida sitä, jotta voidaan määritellä laajennustarvetta tulevaisuudessa. Näin ollen aikuiskoulutuksen tarjoajat ovat yksi niistä tahoista, jotka hyötyvät eniten itseopiskelujärjestelmästä. Koska ”self-Learn on suunniteltu laajentuvaksi ja laajennettavissa olevaksi työkaluksi tulevaisuuden digitaaliseen elämään, sen vaikutus leviää edelleen aikuiskoulutuksen eri osa-alueille ja digitaaliseen koulutukseen laajemminkin.