e-Kılavuz - Mentorlar/Rehberler için kendi kendine öğrenme

Bu e-Kılavuzda, düşük vasıflı yetişkininizi beceri seviyelerini yükseltmeye yönlendirmenin etkili yolları için kolay adımlar bulacaksınız.

1. Giriş
2. Motivasyon becerileri
2.1. Düşük vasıflı yetişkini motive etme ve yönlendirme yöntemleri
2.1.1. Öğrenme ortamı
2.1.2. Nitelikli eğitmenler
2.1.3. Eğitim planlamasına katılım
2.1.4. Keyifli ve ilgi çekici öğrenme
2.1.5. Esnek koşullar
2.1.6. Bireyselleştirilmiş, bağlamsallaştırılmış ve kapsayıcı öğretim modelleri
2.2. Yetişkin öğrenicinin kalıcılığını teşvik etmek
2.2.1. Yetişkin öğrenicinin sorunları kendi başına çözmesine yardımcı olun
2.2.2. Öğrenicinizin eylemlerinin ona bir hedefe ulaşmada nasıl yardımcı olduğunu vurgulayın
2.2.3. Hayal kırıklığı gösterme
2.3. Yetişkin öğrenicileri öğrenmeye dahil etmenin yolları
2.3.1. Güven oluşturma
2.3.2. İlgiyi sürdürmek
2.3.3. Öğrenicilere kendi kendini izleme becerilerini öğretin
3. İş birliği becerileri
3.1. İş birliği yaparak öğrenme – düşük vasıflı yetişkinlerle iş birliği içinde çalışma
3.1.1. Yeterli zaman vermek
3.1.2. Farklı perspektifler
3.2. İletişim, çatışma çözümü ve açık fikirlikik
3.3. Aktif dinleme, sorgulama ve anlama – geri bildirim verme ve alma
3.4. Empati ve duygusal zekâ
4. Gözlem becerileri
4.1. Geri bildirim kullanımı ve geri bildirim kullanımını motive etme
4.2. Düşük vasıflı yetişkinlerin yaşadığı zorluklar
4.3. Eğitim sonuçlarını değerlendirmek, geri bildirim sağlamak ve optimize etmek için dijital ve sayısal verileri etkili bir şekilde kullanma veya okuduğunu anlama konusunda rehberlik etme

e-Kitap

|

PDF