Présentation du concept self-Learn

Le projet s'inscrit dans l'Agenda Européen des Compétences puisque les "parcours de montée en compétences" sont définis comme de nouvelles opportunités pour les adultes ayant un faible niveau d'aptitudes, de connaissances et de compétences, ayant au mieux terminé le premier cycle de l'enseignement secondaire. Globalement, self-Learn vise à améliorer la lecture, l'écriture, le calcul et les compétences numériques de manière flexible : le temps et le contenu s’adaptant à chacun.

Les smartphones permettent d'élargir l'accès à l'apprentissage des adultes de façon attrayante. self-Learn veut développer un modèle éducatif pour les adultes peu qualifiés pour évaluer et propager l'utilisation des smartphones dans l'éducation/le perfectionnement des adultes peu qualifiés.