Manuel électronique - pour les mentors/guides d'auto-apprentissage

Dans ce manuel électronique, vous trouverez des étapes simples pour guider efficacement votre adulte peu qualifié dans l'amélioration de son niveau de compétence

1. Introduction
2. Les compétences motivationnelles
2.1 Méthodes pour motiver et guider un adulte
2.1.1. L’environnement d’apprentissage
2.1.2. La présence d’un tuteur
2.1.3. Participer à la planification de la formation
2.1.4. Un apprentissage agréable
2.1.5. Des conditions d’apprentissage souples
2.1.6. Une approche individualisée
2.2 Encourager la persévérance
2.2.1. Amener l'apprenant à résoudre lui-même les problèmes
2.2.2. Souligner les efforts qui ont permis d’atteindre un objectif
2.2.3. Ne montrez pas votre déception
2.3 Impliquer les apprenants
2.3.1. Renforcer la relation de confiance
2.3.2. Créer les conditions favorables d’une implication
2.3.3. Proposer des techniques d'auto-évaluation
3. Compétences collaboratives
3.1. Apprendre ensemble
3.2. Communication et ouverture d'esprit
3.3. Écoute active, questionnement et compréhension
3.4. Empathie et intelligence émotionnelle
4. Compétences d’observation
4.1. Encourager les questions
4.2. Suivre les progrès (et les échecs)
4.3. Surmonter les difficultés
4.4. Observer et commenter la réussite de l'apprenant
5. Conclusion : guider pour informer, évaluer et optimiser les résultats

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